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25/09/2013

J.K - "... aux enseignants" (8/11)

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C’est au sein de cette sphère que se fait notre éducation et c’est plus ou moins dans la même sphère que nos contacts se nouent.

Alors, je me le demande, est-il possible d’entrer dans une autre dimension, celle d’où jaillissent des miracles ?

Ne sursautez pas au mot de « miracle » - nous disions plutôt : une dimension d’où surgit quelque chose de neuf ?


Je ne sais trop comment dire.
Mais voyons – tout cela, l’homme l’a vécu.

« Je veux découvrir cette dimension, ou cet état qui est la source de toute vie » – voilà ce que dit tout bon scientifique.

Moi, je formule les choses différemment : je parle de ce d’où vient et à partir de quoi commence toute chose.

Cette dimension, c’est à vous de la découvrir.
Pouvons-nous, tous ensemble, y accéder ?

Sinon, nous continuerons à suivre les mêmes ornières familières du « bien ».

Pouvons-nous, tous ensemble, accéder à cette nouvelle dimension, à cette nouvelle approche – au lieu de coller à la tradition ?

Ce n’est pas en devenant de plus en plus juste, ou bon, ou de plus en plus attentionné, que je pourrai avancer.

On peut avoir une école de tout premier ordre, selon les critères traditionnels.
J’entends par là qu’on y trouve des gens vraiment exceptionnels, vraiment bien, au sens le plus profond, le plus large – et pas seulement au sens bourgeois – des gens qui ne tueront jamais, etc.

Mais c’est encore trop peu.

à suivre...

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